يحث الآباء على جعل عمليات التفتيش التي يقوم بها Ofsted أكثر شفافية وإلغاء الأحكام المكونة من كلمة واحدة

1

Geoff Barton, general secretary of the Association of School and College Leaders, smiles from behind a teacher's desk with a coffee mug in front of him

مجلة قمر بغداد

الترجمة/ نورس العزاوي

وجد تقرير أن الآباء والمعلمين يريدون أن تكون عمليات التفتيش التي يقوم بها Ofsted ونظام مساءلة المدارس أكثر شفافية وشمولاً وأقل خطورة.

وخلصت الأبحاث إلى أن الآباء ومقدمي الرعاية يؤيدون نموذج المساءلة على غرار بطاقة التقرير الصادرة عن هيئة Ofsted، على غرار الإصلاحات التي اقترحها حزب العمال، حيث قال 6 في المائة فقط إنهم لا يحبون فكرة إصلاح نظام التصنيف “المكون من كلمة واحدة”. وقال مؤلفو التقرير، Public First.

ويشير التقرير الخاص بالدعم العام لإصلاح التعليم إلى أن 85 في المائة من أولياء الأمور يوافقون على ضرورة استمرار أوفستد في تفتيش المدارس، ويعتقد 60 في المائة أن عمليات التفتيش يجب أن تتغير.

قال ما مجموعه 42 في المائة من الآباء إن Ofsted يجب أن يكون أكثر شفافية بشأن كيفية التوصل إلى الأحكام، ويريد 37 في المائة من الآباء عمليات تفتيش أطول، ويريد 36 في المائة تكرارًا أكبر لعمليات التفتيش، ويريد 34 في المائة إنهاء الأحكام الصادرة بكلمة واحدة.

“أعتقد أنه يحتاج إلى التطور”
قال والد أحد الأطفال من سيفورد، شرق ساسكس، للمؤلفين: “أعتقد أنه يحتاج إلى التطور، بمجرد النظر إلى نموذج أكثر تقريبًا، بدلاً من الحصول على مثل هذه الدرجات بالأبيض والأسود، أعتقد أنه يحتاج إلى مزيد من العمق، حتى يتمكن الناس من لا تنظر فقط إلى هذا العنوان.

في الأسبوع الماضي، خلص الطبيب الشرعي إلى أن تفتيش Ofsted “ساهم على الأرجح” في وفاة مديرة المدرسة روث بيري، التي قالت عائلتها إنه يجب تعلم “دروس عاجلة”.

ويشير التقرير، الذي تم إعداده بتكليف من مؤسسة ليدلو التي تستثمر في تعليم الفئات المحرومة والممثلة تمثيلا ناقصا، إلى أن رغبة الآباء في مساءلة أكثر توازنا من المرجح أن تكون انعكاسا للشهية لعرض منهج أوسع.

وفي حين يريد الآباء أن تحافظ المدارس على التركيز على النتائج الأكاديمية، فإنهم حريصون أيضا على رؤية توسيع الأنشطة اللاصفية وتعليم “المهارات الحياتية”، مثل الأكل الصحي، ومحو الأمية الرقمية والمالية.

من المرجح تقريبًا أن يعتبر الآباء (57 في المائة) إعداد الأطفال لحياة البالغين مهمة أساسية للمدارس مقارنة بالتحضير لمزيد من الدراسة الأكاديمية (32 في المائة).

ويفضل حوالي 54% من الآباء أن يذهب أطفالهم إلى مدرسة تعطي الأولوية للأنشطة اللامنهجية والمهارات الحياتية، مقابل 37% يفضلون أن يذهب أطفالهم إلى مدرسة تعطي الأولوية للتحصيل الأكاديمي والامتحانات.

“الموظفون الجدد يفتقرون إلى مهارات العمل الأساسية”
وقالت سوزانا كيمبي، الرئيسة التنفيذية لمؤسسة ليدلو: “إن ثلث الأطفال لا يجتازون شهادة الثانوية العامة في اللغة الإنجليزية والرياضيات في سن السادسة عشرة؛ وبالنسبة للأطفال الذين حصلوا على وجبات مدرسية مجانية في وقت ما خلال السنوات الست الماضية، يرتفع هذا الرقم إلى أكثر من النصف.

“في الوقت نفسه، يشتكي أصحاب العمل من أن الموظفين الجدد يفتقرون إلى مهارات العمل الأساسية، وهناك ارتفاع كبير في قضايا الصحة العقلية بين الشباب، ويترك المعلمون المهنة بأعداد كبيرة، ويجد كبار القادة أن الضغط الناتج عن عمليات تفتيش Ofsted لا يطاق، مع آثار مدمرة عواقب.

“إن نظام المساءلة الحالي لا يعمل. يمكننا ويجب أن نفعل ما هو أفضل. يعرف الآباء ومقدمو الرعاية ومجتمع التدريس ما يهم. إذا بدأنا بالثقة في ذلك، وقمنا بقياس ذلك، فإن التعليم يمكن أن يكون القوة غير العادية لتحقيق الخير كما ينبغي.

وقال إد دوريل، الشريك في Public First: “يشير هذا البحث إلى أن هناك شهية كبيرة داخل وخارج نظام التعليم لشيء يشبه هذه الرؤية، ولكن فقط إذا تم تصور الإصلاحات اللازمة لتحقيق ذلك وتمويلها ونشرها”. سلمت بشكل جيد.”

وقالت كاثرين ماكينيل، وزيرة المدارس في حكومة الظل العمالية، إن حزبها “سيقدم بطاقة تقرير مدرسي جديدة من شأنها أن توفر المزيد من المعلومات حول ما يحدث في المدارس، مما يؤدي إلى معايير عالية ومتصاعدة مع منح الثقة للآباء بشأن تعليم أطفالهم”.

“وحشية وتؤدي إلى نتائج عكسية”
دعا جيف بارتون، الأمين العام لرابطة قادة المدارس والكليات، إلى وضع حد للأحكام التي تعتمد على كلمة واحدة أو عبارة في عمليات التفتيش التي يقوم بها Ofsted ووصفها بأنها “وحشية وتؤدي إلى نتائج عكسية”.

وأضاف: “إن الإصلاحات الحكومية في شهادة الثانوية العامة واستخدام جداول الأداء لدفع المواد الأكاديمية التقليدية قد وضعت ضغوطًا كبيرة على الشباب وكانت على حساب مواضيع أخرى مثل الفنون الإبداعية.

“يحتاج النظام إلى إعادة التوازن وعلينا أن نفعل ما هو أفضل على وجه الخصوص من أجل “الثلث المنسي” من الشباب الذين يفشلون في الرياضيات واللغة الإنجليزية كل عام.”

في الشهر الماضي، دعا تحقيق أجرته مؤسسة Beyond Ofsted إلى “تغيير تحويلي”، وقال إنه وجد أن Ofsted كان له “تأثير ضار على المدارس، وهو ما يعتبره البعض ساما”.

ويوصي التحقيق، الذي يرأسه اللورد جيم نايت، وزير المدارس السابق، وبرعاية الاتحاد الوطني للتعليم، بإصلاح نظام التفتيش.

وقالت أماندا سبيلمان، كبيرة مفتشي Ofsted، إن المنظمة أجرت تغييرات لتقليل الضغوط التي يشعر بها قادة المدارس و”سوف تفعل المزيد” لمعالجة المخاوف التي أثارها الطبيب الشرعي بعد التحقيق في وفاة السيدة بيري.

كما اعتذرت السيدة سبيلمان نيابة عن الجهة المنظمة للمدارس لعائلة وأصدقاء السيدة بيري.

وقال وزير التعليم جيليان كيجان يوم الاثنين إن الحكومة تريد البناء على إرث السيدة بيري للمساعدة في ضمان “عدم تكرار مثل هذه المأساة مرة أخرى”.

دعوات لوقف عمليات التفتيش
وفي بيان مشترك، دعت نقابات مديري المعلمين إلى الوقف الفوري لعمليات تفتيش Ofsted.

تم تأجيل عمليات التفتيش ليوم واحد هذا الأسبوع حتى يمكن تدريب المفتشين الرئيسيين على ما يجب فعله إذا ظهرت على المعلم علامات الضيق.

ومع ذلك، قال جيف بارتون، الأمين العام لرابطة قادة المدارس والكليات، وبول وايتمان، الأمين العام للرابطة الوطنية لمدراء المدارس، إنه يجب إيقافهما مؤقتًا لفترة أطول “لإتاحة الوقت لاتخاذ إجراءات هادفة لمعالجة المشكلة”. المخاوف التي أثارها الطبيب الشرعي في التحقيق في وفاة روث بيري”.

التعليقات معطلة.