محمود عبدالراضى لماذا لا نقرأ؟ سؤال بسيط في ظاهره، ثقيل في معناه، يطرق أبوابنا كلما مررنا بمكتبة خاوية أو رأينا شابًا يحدق طويلًا في شاشة هاتفه، يمرر إصبعه بلا توقف، ... أكمل القراءة ...

إنعام كجه جي أقرأ الخبرَ وأتساءلُ عن المدَى الذي يمكنُ للعلمِ بلوغه في التَّلاعبِ بأجسَادِ البني آدمين؟ عبثٌ يأخذُ أسماءَ فخمة: إنجازٌ طبيٌّ. علاجٌ ثوريٌّ. اكتشافٌ سيغيّر مصيرَ البَشر. خطوةٌ ... أكمل القراءة ...

  للدرب لسن الحوامة للصدى اللهبي خلفنا لأهيئ أحمري بدون هتافي لأجزاء النبع الشفقي لعقدة عروقها للشال المنقلي للنصلين المجنحين لمن بقي في الصخرة والنبتة مشيرا الى جنوب الشمس جنوب ... أكمل القراءة ...

د. سعود محمد العصفور لغة الأطفال تختلف عن الكبار، وربما لا يفهمها إلا من عايشهم، وشعر بأحاسيسهم، والأم هي الأقرب في فهمها، والأب يشاطرها في الفهم، لكن قد تغيب عنهما ... أكمل القراءة ...